Optimiser la mise en situation de travail pour la réussite des parcours
Formation créée le 23/02/2026.
Version du programme : 1
Version du programme : 1
Type de formation
PrésentielOptimiser la mise en situation de travail pour la réussite des parcours
Objectifs de la formation
- Optimiser les séquences de mises en situation de travail (MAD – Mises A Disposition, PMSMP…), les exploiter afin de servir pleinement les objectifs poursuivis par le/ salarié-e accompagné-e.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- chargés de mise à disposition en AI
Prérequis
- aucun
Contenu de la formation
Introduction
- Présentation des participants, de leurs attentes
- Présentation des deux journées de formation
Le rôle des situations de travail en AI
- Le parcours du SP, ses attentes, ses objectifs
- La MAD comme ressource financière principale de l’AI
- La raison d’être de l’AI : accompagner vers l’emploi durable
La clientèle en AI
- Les catégories de donneurs d’ordres (DO) en AI
- Les particularités de chacune d’elles
- La gestion des exigences et la recherche de satisfaction DO
L’offre de services de l’AI
- Les différents services proposés
- Les types et degrés de compétences associés (transversales, transférables, techniques...)
- La prise de risque dans la gestion de la MAD
Le public accueilli en AI
- Les profils accueillis (PASS IAE et au-delà)
- L’analyse de compétences
- La montée en compétences
- La MAD : des modalités de travail pas ordinaires...
La prise de commande
- Les outils de prise de commande et les informations demandées
- Le process associé (éventuelle visite…)
- Les travaux non réalisés par l’AI (exigences de sécurité, degré de compétence et attentes spécifiques du client...)
La gestion de la MAD
- Les différents moyens de rapprochement des profils selon les missions (prise de décision en collectif…)
- Les critères d’attribution des missions
- Recherche d’impact positif de la mission sur le parcours (confiance, développement de compétences, respect des capacités physiques…), la mission comme une opportunité à finalités multiples...
- La tentation du « confort » par le « meilleur profil »
- L’information des salariés en parcours (et sécurisation psychologique)
- L’accompagnement, l’encadrement éventuel à la réalisation de la mission
- L’évaluation de compétences (et l’identification des ressources pour la fiabilité de l’évaluation)
- L’enregistrement des données
- La transmission des informations au SP et à la CIP
- Communication des objectifs de progression
Les autres temps de mise en situation de travail
- Les PMSMP
- Les temps de formation pendant le parcours
- Les contrats de travail hors AI
Le développement commercial en AI
- Contribution à la stratégie commerciale
- Forte variabilité du fichier et disponibilité des compétences
- Des missions à portée positive pour les SP
Équipe pédagogique
Sébastien GENEST , formateur et ancien directeur d'ACI et D'AI
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- quizz final
Qualité et satisfaction
questionnaire de satisfaction apprenant et entreprise.
Capacité d'accueil
Entre 3 et 10 apprenants
Délai d'accès
4 semaines