Savoirs de base en situation d'emploi en SIAE, pour public ne maitrisant pas la langue française
Les savoirs de base FLE en contexte professionnel afin de favoriser l'insertion
Formation créée le 10/10/2025.Version du programme : 1
Prochaine date
23/12/2025Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
75 heures (12.5 jours)Accessibilité
OuiÀ partir de
€ Net de TVAÀ partir de
€ Net de TVAÀ partir de
€ Net de TVASavoirs de base en situation d'emploi en SIAE, pour public ne maitrisant pas la langue française
Les savoirs de base FLE en contexte professionnel afin de favoriser l'insertion
Séances de formation à partir de la situation de travail rencontrée au sein de la structure d'insertion d'origine: - Communiquer de façon simple avec les clients, ses collègues et la hiérarchie de la SIAE - Ecrire un message très simple - Maîtriser la lecture nécessaire à l'activité professionnelle - Savoir transposer les connaissances acquises au secteur conventionnel de l'emploi
Objectifs de la formation
- Favoriser les chances d’insertion professionnelle
 - Développer les savoirs de base en lecture, écriture, expression orale grâce à la situation d'emploi
 
Profil des bénéficiaires
- Salariés en parcours d'insertion
 
- Etre salarié d'une SIAE
 - Comprendre quelques mots de Français
 
Contenu de la formation
ECRITURE 25h00
- Ecrire un message très simple relatif aux activités de la vie quotidienne et professionnelle - Informer de façon manuscrite - Ecrire une note - Ecrire une liste de mots - Remplir un chèque ou autre document de renseignements
 - Renseigner des documents de base - Remplir un formulaire type sans recopier - Renseigner un document professionnel ( bon livraison par exemple) - Remplir un questionnaire de satisfaction
 - Rédiger un message dans le cadre professionnel - Produire des écrits courts liés au travail - Décrire une situation et ou expérience professionnelle - Compléter une fiche - Prendre des notes simples lors d’une réunion de travail
 
LECTURE
- Lire et comprendre un texte simple de quelques lignes - Repérer dans un document professionnel le nom des outils, matériaux et métiers du secteur d’activité - Repérer des logos - Savoir lire des données chiffrées et des graphiques - Lire à voix haute - Comprendre les abréviations
 - Utiliser une information dans une documentation mise à disposition - Identifier la fonction du document - Sélectionner les informations principales , les informations utiles dans un courrier - Faire une synthèse de ce document - Comprendre la structuration d’un texte - Lire la presse écrite
 - Lire et comprendre les documents liés aux cadres règlementaires professionnels - Comprendre les affichages relatifs à la sécurité dans l’entreprise - Lire les rubriques du contrat de travail - Lire et comprendre un document de conformité
 
EXPRESSION ORALE
- Donner une information factuelle - Répondre à des questions sur son état civil, ses activités - Parler de soi , de son parcours - Décrire sa formation, son environnement immédiat - Laisser un message sur un répondeur téléphonique, clair construit et grammaticalement compréhensible - Décrire une situation ( telle que témoignage d’accidents)
 - Répondre à une question ouverte grâce à des phrases simples - Comprendre les points essentiels de la question - Savoir poser des questions complémentaires pour mieux répondre - Structurer une phrase - Prononcer correctement
 - Maitriser les différents cadres de la communication dans un échange professionnel - Ecouter - Reformuler - Savoir poser des questions complémentaires pour mieux répondre
 - Présenter de manière structurée son entreprise et son expérience professionnelle - Décrire et présenter le rôle et la fonction des différents postes - Parler de son activité en utilisant les termes techniques appropriés - Structurer une phrase - Prononcer correctement - Passer un entretien
 
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
 - Questions orales ou écrites (QCM).
 - Mises en situation.
 - Formulaires d'évaluation de la formation.
 - Certificat de réalisation de l’action de formation.
 
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
 - Documents supports de formation projetés.
 - Exposés théoriques
 - Etude de cas concrets en lien avec la situation professionnelle des apprenants
 - Quiz en salle
 - Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
 
Qualité et satisfaction
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Accessibilité
Si besoin d'adaptation, merci de nous le signaler en amont, afin d'adapter les lieux et méthodes pédagogiques